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实用新型内容本实用新型要解决的技术问题是提供一种操作简单，且使用安全的电动修枝剪。为了克服背景技术中存在的缺陷，本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案 是一种电动修枝剪，包括机壳，电机、剪切刀和手柄，电机配设于机壳内，剪切刀配设于机 壳前部并由电机驱动，所述手柄可旋转的安装于机壳后部，手推式绿篱修剪机，手柄上设置有控制电机通断的 开关和旋转拉手，该旋转拉手与手柄之间设置有复位弹簧，旋转拉手上前端延伸有插栓，所 述机壳与手柄连接处开有与插栓配合的若干个槽孔，当手柄与机壳锁定时，插栓插入槽孔 内；当手柄相对于机壳旋转时，插栓远离槽孔。根据本实用新型的另一个实施例，电动修枝剪进一步包括所述插栓上设置有挂 钩，所述开关上设置有与挂钩配合卡钩。根据本实用新型的另一个实施例，电动修枝剪进一步包括所述旋转拉手与手柄的 连接端设置有导轨，所述手柄上开设有与导轨相配合的滑槽。根据本实用新型的另一个实施例，电动修枝剪进一步包括所述的槽孔在机壳的圆 周上均勻分布有8个。
要想走在人前头，就要不断地学习”
1949年秋天，闫永建出生在汉台区龙江街道办事处竹林村一个普通农村家庭，家中6个兄弟姐妹，他排行老大。
闫永健从小就喜欢不断“折腾”。“我小的时候，村里来了很多知识青年，他们组织了个文艺队，我想跟他们学拉二胡，可是人家不教我，还不让我碰他们的乐器。我就偷偷地看他们表演，慢慢的自己摸索，液压绿篱修剪机，不知道是不是有天赋，屯昌绿篱修剪机，几个月我就学会了，后来经常练习，二胡竟然越拉越好。”
初中毕业后，他去延安修过铁路，因为精通乐器，喜欢画画，还负责过文艺宣传工作。1981年，闫永健回到汉中开始搞建筑，从瓦工做到包工头，后来又自学绘图设计，靠着摸索学习，从一个普通建筑工人做到了建筑设计师。也正是这样的一个经历，让他到现在的单位工作，修建礼堂、场地规划，现在主要负责园林日常管护。
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